Anontanio ny ray aman-dreny izay mijery ny zanany miala ao amin'ny tontolon'ny lalao video mandritra ny ora maro isan'andro, manao tsirambina ny namany sy ny fianakaviany, ary izay tsy liana amin'ny zava-drehetra afa-tsy ny lalao video, ary hilaza izy ireo hoe, eny, toy ny fiankinan-doha amin'ny toaka na kôkainina . Saingy tena fantany ve ny dikany? Azo antoka fa malemy noho ny ankizy mandany ela be eo anoloan'ny ordinateran'ny solosaina ny toaka izay misotro toaka, na ny mpidoroka zava-mahadomelina izay mihoatra noho ny zazakely.
Fivoarana farany
Tsy tafiditra ao amin'ny fanontana misy ny Diagnostic sy Statistical Guide of Psychiatrists (DSM-IV) ny video addiction, na dia mihamitombo be aza ny lalao video nanomboka tamin'ny famoahana azy tamin'ny 1994. Hatramin'izay, izay mampiady hevitra, miaraka amin'ny Fikambanana Amerikanina Mpikarakara voalohany no manohana, avy eo dia manaisotra ny fanohanana avy amin'ny tolo-kevitra ho azy io ho tafiditra ao amin'ny fanontana manaraka, ny DSM-V , tamin'ny taona 2012. Nampianarina ny DSM-V ho toy ny sub- karazana fiankinan-doha amin'ny aterineto, miaraka amin'ny fiheverana ara-nofo sy ny mailaka / SMS.
Ny firenena Aziatika, toa an'i Korea Atsimo, dia manaiky ny fiankinan-doha amin'ny lahatsary ho toy ny olana ara-pahasalamana maika, miaraka amin'ny fahafatesana marobe izay niseho tao amin'ny cybercafe, izay toa vokatry ny fikorianan'ny tosi-drà nandritra ny fotoana nipetrahana teo amin'ny ordinatera. Any Etazonia, dia sarotra kokoa ny fanombanana ny fiankinan-doha amin'ny lalao video sy ireo olana mifandraika amin'ny solosaina, miaraka amin'ny ordinatera atokana any an-trano fa tsy amin'ny toerana ifampizarana.
Na dia izany aza, ny fanadihadiana dia mampiseho lamina mitovy amin'ny fitondran-tena manerana ny kolontsaina, ary voalaza fa mitovy ihany ny tranga.
Rehefa malalaka amin'ny faneriterena any am-pianarana, maro ny ankizy te-te-hizotra tsotra izao araka izay tratra. Ary ray aman-dreny maro no maniry izany ho an'ny zanany ihany koa, satria ny fiovan'ny fianakaviana tokan-dreny sy fianakaviana roa tsy manan-kialofana dia mamela ray aman-dreny maro fotoana kely hifantohana amin'ny fifandraisana amin'ny zanany.
Ny fanomezana ny zanany ny lalao video farany dia manasongadina tanjona roa: Manamaivana ny fahatsapan'ny ray aman-dreny izy amin'ny tsy fandaniana fotoana ampy miaraka amin'ny zaza, ary mitazona amim-pifaliana ilay zaza. Izany karazam-piainana iainana izany dia afaka mametraka haingana ny lamina iray izay mahatonga ny fotoana lava eo anoloan'ny lalao ordinatera ho an'ny rehetra voakasik'izany.
Na izany aza dia tsy misy hafatra mazava na mifanentana amin'ny ray aman-dreny momba ny hoe mety hampidi-doza ny lalao an-tserasera. Ny lalao video dia mety manana fiantraikany tsara ihany koa, ary ireo mpilalao lalao dia miezaka ny hampiditra tombony ara-pahasalamana, toy ny fanatanjahan-tena, amin'ny lalao. Ahoana àry no tokony hahafantaran'ny ray aman-dreny ny fomba hamaliana izany?
lafika
Ny lalao video dia ny tranga vao haingana, ary ny propriety sy ny lalao dia be dia be tao anatin'ny taona vitsy lasa. Ny lalao video dia tsy nisy akory ny endriny amin'izao fotoana izao, tena miavaka tsara 15 taona lasa izay rehefa nivoaka ny DSM-IV. Noho izany na dia tsy misy ny fankasitrahana ny fiankinan-dohan'ny video ao amin'ny DSM-IV aza, tsy midika izany fa tsy misy izy izao.
Ny hevitra momba ny fiankinan-doha amin'ny lahatsary dia nihalehibe avy amin'ny orinasa iray mikendry manokana ny zaza hividianana lalao araka izay tratra. Anelanelan'ny kilalao sy ny fahitalavitra, ny lalao video dia mikendry ny tanora naïve izay tsy afaka mametraka ny fetrany manokana amin'ny lalao na mandray fanapahan-kevitra tsara momba ny fomba handaniana ny androny - miaraka amin'ny mpilalao baolina sasany izay mirehareha amin'ny dokambarotra ny traikefa "mampiankin-doha" amin'ny lalao.
Ny fankatoavana ny mety hisian'ny fampiasana video na fampiasana an-tsarimihetsika lahatsary dia manome lanja ny fametrahana fenitra ny tari-dalan'ny ray aman-dreny sy ny mpilalao momba ny fetran'ny mety ho an'ny gaming.
Ny fiankinan-dohan'ny lalao video dia mihamitombo hatrany noho ny mpikaroka sy ny matihanina hafa. Ny Fikambanana Amerikanina Miabo (AMA) dia nandray anjara lehibe tamin'ny fananganana fikarohana izay manohana ny hevitra momba ny fiankinan-dandy amin'ny taona 2007, ka nanatsoaka hevitra fa ny AMA dia mampirisika mafy ny handinika sy hampidirina ny 'fiankinan-doha amin'ny aterineto / video' ho toy ny rafi- fanavaozam-baovao momba ny Diagnostic and Statistical Manual of Mental Illness-IV. "
Na izany aza, ny AMA sy ny Amerikanina Society of Addiction Medicine (ASAM) dia nihemotra niala tamin'io fanapahan-kevitra hentitra io taoriana tamin'ny taona 2007, ary nilaza fa ilaina ny fikarohana bebe kokoa alohan'ny fialambolin'ny lalao video dia azo ekena ho fiankinan-doha. Ny famotsorana nataon'ny Fikambanana Amerikanina Psychiatrie tamin'izany fotoana izany dia nilaza hoe:
"Hatramin'ny fanontana ankehitriny, ny DSM-IV-TR dia tsy mitanisa" fiankinan-dalao video ", ny APA dia tsy mihevitra ny" fitsaboana amin'ny lalao video "ho aretina ara-tsaina amin'izao fotoana izao. Raha manamarina izany ny siansa, izay heverina ho fampidirana ao amin'ny DSM-V, izay tokony havoaka amin'ny 2012. Ny fanavaozana ny DSM dia mila dingana lava sy maharitra - iray izay mangarahara ary misokatra amin'ny soso-kevitra avy amin'ny mpiara-miasa amin'ny fikambanana ara-pahasalamana sy ara-pahasalamana ary ny vahoaka. Ny fiovana rehetra amin'ny DSM dia mifototra amin'ny siansa farany sy tsara indrindra. "
Case For
Fikarohana fikarohana maro no notanterahina izay mampiseho ny fiankinan-dohan'ny lalao video dia misy eo amin'ny manodidina ny 10% amin'ny mpilalao mifanaraka amin'ny fepetra ho an'ny fiankinan-doha amin'ny video. Hitan'i Grüsser et al (2007) fa samy hafa be ny mpilalao gasy amin'ny mpilalao ara-potoana tsy ara-potoana izay nilaina nilalao, ary nihoatra ny "fanamafisana ny fanesorana ny soritr'aretina rehefa gaming," ary ny "faniriana ambony kokoa noho ny fiandrasana ny filalaovan-tsarimihetsika tsara. " Ireo dia toetra rehetra manintona ireo fiankinan-doha.
Skoric et al (2009) dia mampiseho fa ny fiankinan-dohan'ny video dia tsy miankina amin'ny habetsahan'ny fotoana lanianan'ny filalaovana, ary ny fomba amam-panao amin'ny ankizy. Tamin'ny fandalinan'izy ireo, ny firoboroboan'ny fiankinan-doha dia tsy nifandraisany tamin'ny fampisehoana an-tsekoly, raha tsy nisy ny fifandraisana toy izany hita nandritra ny fotoam-pialan-tsasatra na tamin'ny lalao video. Ny lamina mitovy amin'ny lalao video fiankinan-doha dia mifandraika amin'ny fahombiazan'ny solo-pahaizana taloha dia hita tamin'ny fandalinana samihafa nataon'i Chiu et al (2004).
Ny fandinihana nataon'i Charlton tamin'ny (2002) dia nanohana ny fiankinan-doha amin'ny ordinatera ho toy ny hevitra tokana. Ity fikarohana ity dia naneho ny maha-zava-dehibe ny fahatsapana ny toetra mampiavaka ny mpampiasa ny computer, fa tsy ny fanitsiana ny fepetran'ny filokana fotsiny, izay mety hampihena kokoa ny fisian'ny mpampiasa azy.
Ny fiekena ny fiankinan-dohan'ny video dia ahafahan'ny sampan-draharaham-pampahalalam-baovao ho tafiditra ao anatin'ny fari-piainan'ny olon-tsotra, ary ny fampiofanana manokana omena amin'ny mpiasa. Tena zava-dehibe tokoa izany raha raisina ny fiantraikan'ny aretina mitranga eo amin'ireo mpidoroka amin'ny lalao video.
Raharaha manohitra
Ny lalao video dia mety manana tombony maro. Ny fahaiza-manao amin'ny lalao video dia afaka mampivelatra ny fitiavan-tena eo amin'ny mpilalao. Afaka mamolavola ny fandrindrana ny tànana izy ary afaka manana endrika fanabeazana hafa. Ny lalao fohy kokoa dia afaka manampy ny mpilalao hampivelatra fahaiza-manao hafa, ary ny fivoaran-javatra vao haingana dia manana endrika fanatanjahan-tena - na dia mety mitaky firy amin'ny mpilalao aza izany.
Ny zava-misy iainan'ny kolontsaina malaza dia miankina bebe kokoa amin'ny teknolojia. Ny taranaka lasa izay dia sarotra sy sarotra ny mampiasa ordinatera, fa ny ordinatera maoderina dia mora ampiasaina kokoa ary mora sy mahafinaritra ho an'ny ankamaroan'ny olona ampiasaina. Ny lalao video dia mamela ny olona hanana traikefa tsara amin'ny fampiasana ordinatera, izay afaka manome fahaiza-manao azo vidiana amin'ny fampiasana ordinatera ho an'ny tanjona samihafa.
Raha mitadidy ny mety ho vokatra tsara amin'ny lalao video, mba hanamarihana ny asa atao fiankinan-doha tsy misy porofo ampy sy torolalana mandika momba ny atao hoe fiankinan-doha (raha mifanohitra amin'ny filalaovan'ny lalao) dia mety hampiato ny ankizy maro sy ny ray aman-dreniny izay mety hahazo tombony amin'ny lalao video. Hadisoana izany.
Misy fahasamihafana goavana amin'ny lalao video, ary na dia misy aza ny sasany misy vokany mahatsiravina, indrindra amin'ny fampiroboroboana herisetra sy ny fitondrantena manohitra ny fiarahamonina, io dia singa iray amin'ny votoatin'ny lalao manokana, fa tsy ny endri-tsarin'ny lalao video tsirairay . Ny lalao video toy ny fampahalalam-baovao dia manana fahafahana mitovy amin'ny fahaiza-manao ara-tsosialy, na manome endrika fialam-boly tsara - na dia tsy mora toy izany aza ny tsena.
Toy ny amin'ny fiankinan-doha hafa, misy ny mety hisian'ny fampiasana labozia toy ny filalaon'ny lalao video malalaka, tsy misy ifandraisany amin'ny toe-javatra mifanaraka amin'ny toe-javatra mifanaraka na amin'ny toe-javatra hafa, toy ny olana miahy, ny aretim-pon'ny hafa, ny fahaketrahana sy ny aretin'ny tebiteby. Ireo fepetra ireo dia manana fitsaboana isan-karazany izay mety hanampy kokoa ny mpilalao an-tsambo.
Ary ny fiankinan-dahatsary lalao video dia mora amin'ny tsikera ihany koa fa ny fiankinan-doha rehetra - ny fiankinan-doha dia olana simika vokatry ny fahabangan'ny zava-mahadomelina, fa tsy lozan'ny fitondrantena.
Aiza no misy azy?
Ny APA dia tsy milaza fa tsy misy ny fiankinan-doha amin'ny lahatsary, na koa tsy hoe tsy fiankinan-doha, fa fotsiny hoe mitady ny olana izy ireo ary tsy handray fanapahan-kevitra mandra-pivoaka ny 2013 edition ny DSM manaraka.
Ao amin'io famotsorana io ihany izay nanesorany ny soso-kevitr'izy ireo fa ekena ny fiankinan-doha amin'ny lalao video, ny APA dia naneho fiahiana lehibe momba ny vokatry ny lahatsary tafahoatra mihetsika amin'ny ankizy, ka milaza hoe:
"Ny mpitsabo dia manahy ny amin'ny fikarakarana ny ankizy izay mandany fotoana be loatra amin'ny lalao video ka tsy mahavita mifandray amina namana, manao fampihetseham-panaovana an-kalamanjana na mijaly amin'ny fianarany. Azo antoka fa ny ankizy iray izay mandany fotoana be loatra amin'ny filalaovana lalao video dia mety ho mipoitra amin'ny herisetra ary mety ho tratran'ny aretina azo avy amin'ny fitondran-tena sy ny fahasalamana hafa. "
Noho izany, na tsia ny fiankinan-dohan'ny lalao dia fantatra fa tena mampiankin-doha, na koa olana ara-pahasalamana ao anatiny sy ny tenany, dia mazava fa ny APA dia mazava tsara fa ny lalao video be loatra izay mety hiteraka amin'ny ankizy dia mety hitarika olana hafa.
> Loharano:
> American Psychiatric Association, famoahana vaovao: fanambarana ny Fikambanana Amerikanina misahana ny Psychiatrie amin'ny "Video Game Addiction" . Release No. 07-47. 21 Jona 2007.
> American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Disease Control (4th Edition - Text Revision), Washington DC, American Psychiatric Association. 1994.
> Block, MD, Jerald J., "Fanontaniana ho an'ny DSM-V: Ady amin'ny Internet." Am J Psychiatry 165: 3. 2008.
> Charlton, JP "Fikarohana famotopotorana momba ny fiankinan-doha amin'ny Internet sy ny fifandraisana." British Journal of Psychology 93: 329-344. 2002.
> Chiu, Ed.D., S., Lee, MA, J. & Huang, Ph.D., D. "Ady amin'ny Video Game amin'ny ankizy sy ny tanora any Taiwan." Cyberpsychology & Behavior 7: 571-581. 2004.
> Entertainment Software Association. "Fakan-kevitry ny Zava-dehibe 2008 momba ny Indostrian'ny Computer and Video Game." Nafahana tamin'ny 10 Feb 2009.
> Grüsser, > Ph.D. >, SM., Thalemann, Ph.D., R. & Griffiths, Ph.D., M. "Lalao computer game loatra: porofo > amin'ny > fiankinaniana sy ny herisetra?" Cyberpsychology & Behavior 10: 290-292. 2007.
> Khan, MD, > Ph.D. >, Mohamed K. "Ny vokatra ara-pihetseham-po sy fihetsika, anisan'izany ny mety hampidi-doza, ny lalao video." Tatitra momba ny Filankevitra Momba ny Siansa sy ny Fahasalamam-bahoaka. CSAPH Report 12-A-07. 2007. Accessed 10 Feb 2009.
> Skoric, M., Lay Ching Teo, L. & Lijie Neo, L. "Ny ankizy sy ny lalao video: Fanampiana, fanoloran-tena ary fanatanterahana ny fampianarana." CyberPsychology & Behavior. 12: 567-572. 2009.