Uninvolved Parenting

Ny toetra, ny fiantraikany, ary ny antony

Nandritra ny taona 1960, dia nofaritan'i Diana Baumrind, psikologista, ny karazana ray aman-dreny telo samihafa mifototra amin'ny fikarohana ataony amin'ny ankizy mianatra any an-tsekoly: ray aman-dreny, manara-maso ary mamela ny ray aman-dreny. Nandritra ny taona maromaro taorian'izay, dia nanampy karazana fahefatra antsoina hoe ray aman-dreny tsy manan-dray ny mpikaroka.

Ny ray aman-dreny tsy manan-dray, indraindray antsoina hoe ray aman-dreny tsy mahay mandanjalanja, dia fomba iray ahitana ny tsy fahampian'ny fahaiza-mandray izay ilain'ny ankizy.

Ny ray aman-dreny tsy manana ray aman-dreny dia tsy vitsy no mangataka ny zanany ary matetika izy ireo no tsy miraharaha, mandà, na tsy miraharaha mihitsy aza.

Ireo ray aman-dreny ireo dia tsy manana fironana ara-pihetseham-po firy amin'ny zanany. Na dia mikarakara ny filàna fototra toy ny sakafo sy fialofana aza izy ireo, dia tsy tafiditra ao anatin'ny fiainan'ny zanany. Ny halalin'ny fandraisana anjara dia mety hiovaova be. Ny sasany amin'ireo ray aman-dreny tsy manana andraikitra dia mety manalasala ny zanany, saingy mety mbola misy fitsipika fototra toy ny tsy fahazoana mivezivezy. Ny hafa dia mety ho diso tsirambina na mandà ny zanany mivantana.

Ireo toetra mampiavaka ny ray aman-dreny tsy manan-danja

Ny ray aman-dreny tsy manan-danja dia manana ireo toetra ireo:

Ny fiantraikan'ny zaza tsy ampy taona amin'ny ankizy

Ny zanaka naterak'ireo ray aman-dreny tsy manan-danja dia matetika mijaly amin'ireo vokatr'izany:

Ny vokatr'ireo ray aman-dreny tsy manan-danja

Ny mpikaroka dia mampifanaraka ny fomba amam-pianakaviana miaraka amin'ny vokatry ny ankizy eo amin'ny sehatra toy ny fahaizana ara-tsosialy sy ny fahaiza-manaon'ny academic. Ny zanaky ny ray aman-dreny tsy manan-dreny dia mahavita manararaotra amin'ny lafiny rehetra amin'ny fiainana. Ireo ankizy ireo dia mampiseho ny tsy fahampiana amin'ny fahalalana, ny fananana , ny fahaiza-mampihetsi-po, ary ny fahaiza-miaina.

Noho ny tsy fahampian'ny fihetseham-po sy ny fitiavan'ireo mpitaiza azy, ny ankizy naterin'ny ray aman-dreny tsy manana ray aman-dreny dia mety ho sarotra amin'ny fananganana tohatra eo amin'ny fiainana. Ny tsy fahampian'ny fonenana ao an-tokantrano dia sarotra ny mianatra ny fitondran-tena sy ny fetra mety hitranga any am-pianarana sy amin'ny toe-javatra hafa eo amin'ny fiaraha-monina, ka izany no mahatonga ireo ankizy manan-janaka tsy manan-dreny misimisy kokoa.

Ny antony mahatonga ny ray aman-dreny tsy manan-dray

Ny ray aman-dreny mampiseho ray aman-dreny tsy manan-dreny dia matetika no raisin'ireo ray aman-dreny tsy misy anjara sy mangataka. Amin'ny maha-olon-dehibe azy, dia mety mamerina mamerina ny fomban-drazany natsangana izy ireo. Ny ray aman-dreny hafa izay mampiseho izany fomba izany dia mety ho tratra noho ny fiainany feno fahasahiana ihany koa izay hitany fa mora kokoa ny manatona fomba fanao hifampiraharaha amin'ny zanany.

Amin'ny toe-javatra sasany, ny ray aman-dreny dia mety ho voafandrik'izy ireo amin'ny olana misy azy (izany hoe maharesy lahatra, miady amin'ny fahaketrahana, miady amin'ny fanararaotana tafahoatra) fa tsy mahita ny tsy maha-izy azy amin'ny zanany na tsy afaka manome ny fihetseham-po Ampio ny zanany.

> Loharano:

> Bahr SJ, Hoffmann JP. Fomba fanabeazana, fivavahana, namana, ary fisotroan-toaka. Journal of Studies on Alcohol and Drugs . 1 Jolay 2010; 71 (4): 539-543.

> Baumrind D. Ny fampiasana zaza tsy ampy taona momba ny fampiasana zaza tsy ampy taona. Sarimihetsika Genetika Psychologie. Febroary 1967; 75: 43-88.

> Baumrind D. Ny fiantraikan'ny fikarakarana ray aman-dreny amin'ny fampiasana ny fahaizan'ny tanora sy ny fahaizana. Journal of Early Adolescence . 1991, 11 (1): 56-95.

> Hancock Hoskins D. Ny vokatry ny fanabeazana momba ny vokatra ho an'ny tanora. Fikambanana . 2014, 4: 506-531; doi: 10,3390 / soc4030506.