Ity fepetra ity dia afaka manampy ireo mpampianatra hanomana tetik'ady fitsabahana
Inona no famaritana ny fandrefesana ny fitondran-tena? Mianara bebe kokoa momba ity teny ity sy ny fomba azo ampiasaina hamahana olana amin'ny fitondran-tena amin'ny ankizy amin'ity fanadihadiana ity.
Ahoana no ahafahana manampy ny fitsaboana ny fitondran-tena
Ny fepetran'ny fepetra momba ny fari-pahaizana dia mety manondro ny fandrefesana ny olana rehetra - ho olana ara-pahasalaman'ny ankizy na marary sosialy amin'ny fiaraha-monina.
Raha ny momba ny ankizy iray izay manao zavatra, dia, ny fepetra iray momba ny fitsaboana dia manondro ny fanombohana fihetsika fihetsika.
Lazao, ohatra, fa ny ankizy manana saina mihatsara dia manimba ny valim-panadinana (ADHD) mamerimberina imbetsaka ny valiny ao am-pianarana. Ny fepetra famaranana dia hanombatombana hoe impiry ny ankizy no manao izany fihetsika izany. Ny mpanabe iray izay manara-maso ilay zaza dia mamaritra fa izy dia miseho avo 11 heny isan'andro.
Ahoana no anaovana azy?
Ity fitsipika momba ny fihetsika ity dia alaina alohan'ny hanombohan'ny fampidirana. Ny mpampianatra zaza na mpampianatra iray hafa dia mandrefy ny taham-pahaizana momba ny asan'ny mpianatra ivelan'ny tetikasa alohan'ny hametrahana rafitra fanovàna ny fitondran-tena natao hampitomboana ny fitondran-tenan'ny mpianatra. Ny fepetra noraisina, raha ampitahaina amin'ny fandrefesana taty aoriana taorian'ny fidirana an-tsehatra, dia manome teboka iray handrefesana ny fahombiazan'ny fidiram-bola.
Raha mikasika ny ankizy miaraka amin'ny ADHD, dia mety hanome ny ankizy ny paikady ny mpampianatra mba tsy hijanona intsony ny famalian'ny valiny ao am-pianarana.
Ny mpampianatra dia mety hanandrana fanamafisana ny fihetsika. Ohatra, isaky ny manangan-tanana ny ankizy alohan'ny hanomezana valiny ny mpampianatra, dia afaka mamaly ilay zaza amin'ny fomba hafa izy, toy ny famelana azy ho mpanampy azy rehefa mamoaka taratasy amin'ny mpianatra ao am-pianarana izy na manome azy minitra fanampiny maimaim-poana.
Taorian 'ny fampiasana ireo paikady ireo mba hampihenana ny fihetsika ratsy ataon'ny mpianatra, ny mpampianatra indray dia nandinika indray hoe impiry ny ankizy no manadino ny valiny fa tsy miandry azy hiantso azy any am-pianarana. Taorian'ny fampiharana ireo paikady fanovàna fitondrantena, dia hitan'ny mpampianatra fa ny ankizy dia mamerina mamaly valiny ao am-pianarana dimy heny isan'andro. Izany dia ahafahan'ny mpampianatra hahafantatra fa ny drafitr'asa fampidirana dia miasa.
Raha mbola nanohy namoaka valiny in-11 isan'andro ny ankizy dia nitovy ny habetsaky ny nataony rehefa nandray ny fepetra noraisiny momba ny fihetsika nataony izy, dia fantatry ny mpampianatra fa tokony hanaraka fomba fitsabahana hafa izy hanitsiana ny fitondran-tenan'ny ankizy.
Rehefa tsy nahomby izy
Ny mpampianatra sy ny ray aman-dreny dia tokony handinika fomba hafa raha toa ka mitohy ny drafitry ny fanovàna fitondrantena. Raha tokony hampiasa fanamafisana tsara fotsiny izy mba hampihenana ny isan'ny fitarafana izay ananan'ny ankizy manana ADHD any am-pianarana, angamba ny zaza koa tokony hiatrika fiantraikany ratsy amin'ny fitroarany. Ny mpampianatra dia mety mamaritra fa ny fanovana hafa dia mety ilaina atao mba hanampiana ny fitondran-tenan'ny mpianatra.
Ny fialana ny zaza tsy misy mpianatra iray dia mety hanampy raha voafaritra fa ny ankizy dia mianatra azy. Na angamba mipetraka any amin'ny faran'ny efitrano fianarana ny ankizy ary mahatsapa fa ny hoby dia ny hany fomba handrenesany azy.
Ny mpanolotsaina iray na ny psikology dia afaka manome fomba fijery bebe kokoa momba ny fototry ny olana amin'ny ankizy.