Ny tsy fahombiazan'ny fahatsiarovan-tenan'ny mpiasa dia manampy amin'ny olana
Ankizy maro manana fihenam-bahaolana miady amin'ny aretim-pivalanana ( ADHD ) dia sarotra amin'ny fahatakarana famakiana. Satria ny famakian-teny dia mitana anjara toerana manan-danja toy izany eo amin'ny fiainan'ny ankizy ary mety hisy fiantraikany eo amin'ny fiheveran'ny mpianatra azy manokana izany. Zava-dehibe ny mahafantatra ny tolona momba ny fahaizana mamaky teny sy manoratra izay mampisy fiantraikany amin'ny ankizy amin'ny ADHD sy ny fanampiana azy ireo.
Ny maha-zava-dehibe ny famakiana ho an'ny ankizy
Ny famakiana dia ampahany manan-danja amin'ny sekoly ary ny fianarana amin'ny ankapobeny, na tsia ny zaza iray dia manana ADHD.
Ny faritra tsirairay dia mitaky fa ny mpianatra dia afaka mahatakatra mamaky boky ary mitazona izany fampahalalana izany. Midika izany fa tsy ny fahatakarana ny teny ao anaty andalana, fa ny mitadidy ihany koa, ny fandaminana, ny fandinihana ary ny fanorenana dikany amin'ireo teny ireo. Rehefa mahatsapa ny mahakasika ny zavatra vakin'izy ireo ny mpianatra, dia misy fiantraikany eo amin'ny sehatry ny akademika rehetra ny mpianatra. Ny fahatarana any amin'io faritra io dia mety hitarika ho amin'ny tsy fahampian'ny fianarana sy ny fahasorenan'ny fahasalamana, ary koa ny fahatsapana ny tsy fahaizana sy ny fahatsiarovan-tena ho an'ilay mpianatra. Noho izany dia zava-dehibe ny hananan'ireo ankizy manana ADHD izay miezaka mamaky boky hahazo loharanom-pahefana mba hanampy azy ireo hivoatra.
Ny tsy fifankahazoana dia miteraka olana amin'ny famakiana
Raha hitanao fa mamaky tsara sy mazava tsara ny zanakao rehefa mamaky mafy anao izy, nefa manana fahasarotana amin'ny fahatakarana sy mitadidy izay vao novakiany dia azo inoana fa ny olana amin'ny fisainana maharitra dia manohy ny làlana.
Maro amin'ireo mpianatra ao amin'ny ADHD no mety hianjera ao ambadiky ny famakiana, ny andian-teny tsy hita ao amin'ny lahatsoratra, miala amin'ny teny na fehezanteny, manadino ny toerana misy azy ao amin'ilay pejy, ireo tsipiriany tsy hita sy ny fifandraisana. Miharihary izany indrindra rehefa lava sy sarotra ny andalana. Mety hahakivy sy ho reraka ny saina ary mety hivezivezy haingana any an-kafa.
Ny anjara asan'ny fahatsiarovan-tenan'ny mpiasa
Ankoatry ny fanairana sy fanoherana ny fanelingelenana, ny fahatakarana amin'ny famakian-teny dia mitaky mpianatra iray mba hahatsiaro izay efa novakiana tany am-boalohany sy ny fehintsoratra teo aloha. Amin'izany fomba izany dia afaka mamolavola sy manova ny fahatakarana araka ny tokony ho izy ny hafatra ao amin'ny fizarana tsirairay ao amin'ny lahatsoratra izy sy ny fomba ifandraisan'ireto singa ireto. Ny fametrahana sy fampidirana ireo fampahalalana rehetra ireo dia sarotra. Ny mpianatra dia tokony ho afaka mamaritra ny hevitra ao anaty lahatsoratra, mifidy ny fampahalalana tena manan-danja, mitazona izany fampahalalana ao an-tsaina izany ary avy eo mamakafaka izany.
Ny ankizy ihany koa dia tokony ho afaka haka, mifandray, ary hampihatra haingana ny fahalalana eo aloha sy haingana mba hahazoana fanovozan-kevitra. Ny fijerena ireo hevi-pitenenana maro tsy tapaka ary ny fanaraha-maso ny fandaharam-potoana tsy tapaka mba hahazoana antoka ny zavatra vakiny dia mety ho sarotra ho an'ny mpianatra manana fahatsiarovan-tena mahomby, matetika ny olana ho an'ireo ankizy manana ADHD.
Inona no olana ateraky ny famakian-teny ho an'ny zanako miaraka amin'ny ADHD?
Raha miresaka momba ny fahatakaran'ny famakiana ny zanakao ianao, dia miresaha amin'ny dokotera. Indraindray ireo olana ireo dia mifandraika amin'ny tsy fahampian'ny famakiana mamaky boky toy ny dyslexia .
Ny vaovao tsara dia hoe misy ny trategies hanatsarana ny fahatakarany ny lesona amin'ny mpianatra miaraka amin'ny ADHD . Afaka manampy ny zanakao hanana fahaizana mamaky teny sy fahatokiana ianao miaraka amin'ny fitarihana.
Sources:
Thomas E. Brown, Philipp C. Reichel, Donald M. Quinlan; Departments of Psychiatry, Yale University School of Medicine. "Manamora ny famakian-teny ho an'ny tanora amin'ny ADHD ny fotoana lava indrindra" Open Journal of Psychiatry; 1, 79-87, Oktobra 2011.
Mel Levine, Fikarakarana ny fanabeazana: rafitra iray ho an'ny fahatakarana sy fanampiana ny ankizy amin'ny fahasamihafana eo amin'ny fianarana any an-trano sy any an-tsekoly. Educators Publishing Service, 2001.
Sydney S. Zentall, ADHD amin'ny fanabeazana: fototra, sehatra, fomba, ary fiaraha-miasa. Person Education, Inc.