Ny fomba iainana dia miteraka ny fampandrosoana ny ankizy
Hatramin'ny fotoana nateraky ny zaza vao teraka, ny traikefa niainana dia nanomboka nandray anjara tamin'ny fampandrosoana. Raha mbola mifantoka amin'ny fampahalalana azo tsapain-tanana toy izany ny zava-niainana voalohany, dia mbola mitohy miteraka herim-po mahery vaika eo amin'ny fitondran-tena mandritra ny fiainana ny tontolo iainana. Manana anjara toerana manan-danja eo amin'ny fampandrosoana ny génétique , saingy zava-dehibe ihany koa ny zavatra iainana. Ohatra, ny génétika dia mety hisy fiantraikany eo amin'ny atidohan'ny atidoha ny zaza vao teraka, saingy ny fianarana sy ny traikefa izay hamorona ara-bakiteny ny fomba ivoin'ny atidoha sy ny fivelarany.
Ny sasany amin'ireo teoria ara-psikolojia dia mifantoka amin'ny maha-zava-dehibe ny traikefa sy ny fomba itondrany ny fitondrantena sy ny toetrany. Ny telo amin'ireo teoria lehibe izay mamaritra sy manazava ny fomba ianaran'ny ankizy dia:
- Fifehezana klasika : Ity karazana fianarana ity dia mahatonga ny fifandraisana eo amin'ny fanentanana sy ny valiny. Na dia manana fahalalana ara-psikolojia aza ianao, dia mety ho naheno ny alahelon'i Pavlov ianao . Tao anatinà fanandramana malaza iray, i Ivan Pavlov, manam-pahaizana momba ny raokandro, dia nahita fa matetika ny fanangonana ny feon 'ny lakolosy miaraka amin' ny fampisehoana sakafo dia niteraka alika hampifandray ny feony tamin 'ny sakafo. Vantany vao niorina ny fikambanana, ny feon'ilay lakolosy dia afaka manamboatra ny alika ho alohan'ny sakafo. Ny ankizy dia mianatra amin'ny fomba mitovy, ny fiaraha-miasa eo amin'ny zavatra eo amin'ny tontolo iainany sy ny vokany mety. Ohatra, ny zaza iray dia mety hanomboka haingana ny fijerena tavoahangy kely amin'ny sakafo.
- Condition Conditioning : Rehefa manonitra fitondran-tena ianao dia mety hitranga any aoriana any ny fitondran-tena mitovy. Rehefa voasazy ny fihetsika iray dia lasa tsy dia mety hitranga izany amin'ny ho avy. Ireo fitsipika ireo dia mifototra amin'ny foto-pisainan'ny rafitra fiasa, karazana teknika fianarana izay mampiasa fanamafisana sy famaizana mba hampitomboana na hampihenana ny valinteny. Ohatra, rehefa omena valisoa amin'ny fanadiovana ny efitranony ny ankizy iray, dia mety ho afaka hamerimberina izany fihetsika izany izy any aoriana.
- Fampianarana mijery : Raha afaka manantena ianao, dia afaka mianatra zavatra lehibe ny ankizy raha tsy mijery ny ray aman-dreniny, ny mitovy aminy sy ny iray tam-po aminy. Na ny fitondrantena hitany eny amin'ny fahitalavitra, ny lalao video sy ny Internet aza dia mety hisy fiantraikany amin'ny eritreriny sy ny fihetsiny. Satria mahery be ny fianarana amin'ny fiankohofana, zava-dehibe ny hahazoana antoka fa ny ankizy dia mandinika ny karazana fihetsika mety. Amin'ny alalan'ny famolavolana ny fitondrantena tsara sy ny valiny mety, ny ray aman-dreny dia afaka mahazo antoka fa ny zanany dia mianatra ny fomba fihetsika ara-drariny.
Karazana traikefa hafa
Ankoatra ireo karazana fianarana izay mitranga isan'andro, dia misy ny traikefa maro hafa izay afaka mandray anjara lehibe amin'ny famolavolana ny fivoaran'ny zaza. Ny zavatra niainan'ny ray aman-dreny sy ny mpikarakara hafa nandritra ny taona faramparan'ny fiainan'ny ankizy dia mety ho anisan'ny zava-dehibe indrindra. Raha toa ny ankizy sasany ka mahazo traikefa an-taonany avy amin'ny ray aman-dreny izay mamaly, mikarakara sy manintona, ireo ankizy hafa dia mety tsy hiraharaha loatra ary ny ray aman-dreniny dia mety ho variana amin'ny fiahiahiana momba ny olana ara-bola, ny asa na ny fifandraisana.
Mety hieritreritra ianao fa mety hisy fiantraikany be eo amin'ny fomba itomboan'ny ankizy izany. Ireo ankizy nobeazina amin'ny fikarakarana ny tontolo iainana dia mety ho azo antoka, matoky ary afaka miatrika ireo fanamby atrehana any aoriana, fa ireo izay nobeazina amin'ny toe-javatra tsy dia ilaina dia mety hanahy sy tsy hizaka ny zava-manahirana eo amin'ny fiainana.
namanao
Raha toa ka mifantoka amin'ny mpianakavy ny fanandramana ara-tsosialy ny ankizy, dia mitombo tsy ho ela ny ankizy hafa any amin'ny kianja filalaovana, any amin'ny manodidina sy any am-pianarana. Satria mandany fotoana be dia be ny fifampiresahana amin'ny ankizy ao am-pianarana, dia mety tsy hahagaga fa ny ankizy hafa dia manana fiantraikany lehibe amin'ny psychologie sy ny fivoaran'ny zaza. Ny ankizy dia tena voataonan'ny mpiara-mianatra aminy, ary manampy azy ireo hamolavola ny soatoavina sy ny toetran'ny ankizy. Ny fifandraisana eo amin'ny lahy sy ny vavy dia mety hisy fiantraikany manan-danja eo amin'ny fampandrosoana, na amin'ny fomba tsara sy ratsy. Ny fampijaliana indrindra indrindra dia mety hisy fiantraikany ratsy eo amin'ny traikefan'ny ankizy amin'ny fitomboany.
fanabeazana
Ny sekoly dia mampisy ampahany lehibe amin'ny fiainan'ny ankizy. Ny mpampianatra sy ny mpiara-mianatra dia manana anjara lehibe amin'ny fanabeazana ny traikefan'ny ankizy, ary ny fianarana ambony sy ny fianarana ihany koa dia mametraka ny marika eo amin'ny fampandrosoana. Tsarovy fa ny fifandraisana amin'ny génétique sy ny tontolo iainana dia mifamatotra lalandava. Ny fiantraikan'ny fototarazon'ny zaza iray dia hisy fiantraikany eo amin'ny fahaizany hianatra, saingy ny fanabeazana tsara dia afaka manatsara ireo fahaiza-manao ireo. Ny ankizy sasany dia mety hiady amin'ny fahalalàna fianarana izay voataona amin'ny génétique, fa ny fandaharam-pampianarana tsara dia afaka manampy ny ankizy hianatra sy hanao tsara any am-pianarana.
Kolontsaina
Araka ny efa hitanao hatreto, dia misy fiantraikany maro samihafa izay afaka mitana anjara toerana eo amin'ny fivelaran'ny zaza iray sy ny olona izay ho lasa izy ireo amin'ny farany. Ny kolontsaina izay iainan'ny ankizy iray dia manampy ampahany iray hafa amin'ny fifangaroana efa misy. Ohatra, ireo ray aman-dreny mitaiza ny ankizy amin'ny kolotsaina tsirairay dia mety hifantoka amin'ny fanampiana ny zanany hampivelatra ny fahaleovan-tena sy ny fiheveran-tena, raha ny ray aman-dreny amin'ny kolontsaina iombonana kosa dia mety hanamafy ny maha-zava-dehibe ny fiarahamonina, fianakaviana ary fiarahamonina.
Na dia ao anatin'ny kolontsaina iray ihany aza dia mety hisy fiantraikany amin'ny fiakaran'ny zaza ny fahasamihafana amin'ny zavatra toy ny sata sosialy, ny fidiram-bola, ary ny fianarana. Ny ray aman-dreny be karama dia mety ho sahirana kokoa amin'ny fampidirana ny zanany ao amin'ny sekoly tsy miankina, fa ny ray aman-dreny ambany fidiram-bola kosa mandany fotoana bebe kokoa hiahiahy raha toa ka mahafeno ny filana fototra tena ilain'ny zanany izy ireo. Ny fahasamihafana toy izany dia mety mitarika fahasamihafana goavana amin'ny traikefa, izay mety hampisy fiantraikany mahery vaika amin'ny fivoaran'ny ankizy.
Ireo hevitra farany momba ny fanandramana ny fanabeazana ny ankizy
Na dia afaka mitana anjara toerana lehibe amin'ny kolontsaina aza ny kolontsaina, dia mbola zava-dehibe ny mahatsiaro fa ny fifandraisana misy eo amin'ny fiantraikany amin'ny fitomboan'ny ankizy. Ny génétika, ny fiantraikany eo amin'ny tontolo iainana, ny fomba amam-pianakaviana , ny namana, ny mpampianatra, ny sekoly ary ny kolontsaina amin'ny ankapobeny dia ny sasantsasany amin'ireo antony lehibe mifangaro amin'ny fomba miavaka mba hamaritana ny fivoaran'ny zaza sy ny olona iray ho lasa iray andro.
References
Berk, LE (2009). Child Development. 8th ed. Etazonia: Pearson Education, Inc.
Hockenbury, D., & Hockenbury, SE (2007). Discover Psychology. New York, NY: Worth Publishers.
Kail, RE (2006), Ankizy sy ny fampandrosoana (ed. 4), Prentice Hall.
Levine, RA (1988). Fikarakarana ny ray aman-dreny: Tanjona manerantany, tetik'ady ara-kolotsaina, fitondrantena manokana. Ao amin'ny RA Levine, PM Miller, & MM West (Eds.). Ny fitondran-tenan'ny ray aman-dreny amin'ny fiaraha-monina samihafa. San Francisco: Jossey-Bass.