Ahoana no ampiasaina hampidirana ny fitondran-tena?
Ny sazy dia fehezanteny ampiasaina amin'ny fehezan-dalàna mifandraika amin'ny fikajiana ny fanovana izay mitranga aorian'ny fihetsika izay mampihena ny mety hitranga hitranga amin'ny ho avy. Na dia ampiasaina hampitombo ny fihetsika aza ny fampitomboana sy ny fanamafisana ny fanamafisana, ny sazy dia mifantoka amin'ny fampihenana na fanesorana ny fitondrantena tsy mendrika.
Matetika no diso fanantenana ny famaizana noho ny fanamafisana .
Tadidio fa ny fanamafisana dia mampitombo hatrany ny vintana hitrangan'ny fitondran-tena ary ny sazy dia mampihena foana ny vintana mety hitranga.
Karazana sazy
Ny BF Skinner , mpandinika ny saina, ilay psikologista izay nanoritsoritra ny fifehezan-kibo voalohany, dia nahitana karazana karazana fisavoritahan-kevitra roa izay azo ampiasaina ho sazy.
- Fanasaziana tsara : Ity karazana sazy ity dia fantatra ihany koa ho "sazy amin'ny fampiharana." Ny sazy mendrika dia midika ho fampisongadinana ny fisainana rehefa misy fitondran-tena. Ohatra, rehefa misy mpianatra miteny amin'ny fiverenany eo afovoan'ny kilasy, dia mety hiteny ny mpampianatra ilay ankizy mba hanapaka azy.
- Fanasaziana ratsy : Ity karazana sazy ity dia fantatra ihany koa ho "sazy amin'ny famafazana." Ny famaizana farafaharatsiny dia midika fa miala amin'ny faniriana te hanana faniriana vitsivitsy taorian'ny fitondran-tena nitranga. Ohatra, rehefa miteny indray ny mpianatra avy amin'ny ohatra teo aloha, dia miteny amin'ny ankizy avy hatrany ilay mpampianatra fa tsy maintsy hitanondrika izy noho ny fihetsika nataony.
Misy ve ny fanasaziana?
Na dia mety hahomby amin'ny sasantsasany aza ny sazy, dia mety hieritreritra ohatra vitsivitsy ianao raha tsy manamaivana ny fihetsika ny sazy. Ny fonja dia ohatra iray. Taorian'ny nandefasana am-ponja noho ny heloka bevava, matetika ny olona dia manohy manao heloka bevava rehefa mivoaka ny fonja.
Nahoana ny sazy no toa miasa amin'ny toe-javatra sasany, fa tsy amin'ny hafa?
Hitan'ny mpikaroka fa misy antony maromaro mahatonga ny sazy henjana amin'ny toe-javatra samihafa. Voalohany, ny famaizana dia mety hitarika ho amin'ny fihenan'ny fitondran-tena raha manaraka avy hatrany ny fihetsika. Matetika ny fanamelohana fonja dia tratra ela taorian'ny nanaovana ny heloka bevava, izay mety hanampy amin'ny fanazavany hoe nahoana ny fandefasana ny olona any am-ponja dia tsy mitarika ho amin'ny fampihenana ny fihetsika heloka bevava.
Faharoa, ny famaizana dia miteraka vokatra lehibe kokoa raha ampiharina tsy tapaka izany. Sarotra ny manasazy sazy isaky ny misy fitondran-tena. Ohatra, ny olona dia matetika manohy ny fiatoana haingana na dia aorian'ny tapakila haingana aza. Nahoana? Satria ny sazin'ny tsy fitandremana dia nosaziana.
Ny sazy ihany koa dia misy tsy fahampiana mitranga. Voalohany, ny fiovan'ny fitondran-tena vokatry ny sazy dia matetika vonjimaika. "Mety hiverina indray ny fitondrantena tsy mendrika rehefa aalana ny vokatry ny sazy", hoy ny fanazavan'i Skinner ao amin'ny bokiny "Momba ny fitondrantena."
Angamba ny tsy fahampiana lehibe indrindra dia ny hoe ny sazy dia tsy manome fampahalalana momba ny fitondrantena mety na mety. Na dia mety mianatra tsy manatanteraka hetsika sasany aza ny taranja dia tsy tena mahalala momba izay tokony hataony izy ireo.
Ny zavatra iray hafa tokony hodinihina mikasika ny sazy dia mety hiteraka voka-dratsy tsy azo ialana sy tsy azo tsinontsinoavina izany. Ohatra, raha eo amin'ny 75 isan-jaton'ny ray aman-dreny any Etazonia no mitatitra ny fisian'izy ireo indraindray, dia hitan'ny mpikaroka fa mety hiteraka fihetsika tsy miangatra, herisetra ary fandikan-dalàna eo amin'ireo ankizy ny karazana sazy ara-batana. Noho izany antony izany, Skinner sy ireo psychologista hafa dia manoro hevitra fa ny mety ho fitakiana fohy amin'ny fampiasana sazy ho fitaovana fanovàna fihetsika dia tokony handanjana indray ny mety ho vokany maharitra.
> Loharano:
> Gershoff, ET (2002). Fanasaziana ara-batana ataon'ny ray aman-dreny sy ny fitondran-tena sy ny traikefan'ny ankizy: fanadihadiana momba ny metatra sy ny fanadihadiana. Psychological Bulletin, 128, 539-579.
> Skinner, BF (1974). About Behaviorism. New York: Knopf.