Mianara momba ireo fandaharan'asa manokana natao ho an'ireo mpianatra izay samy hafa fianarana
Rehefa manakaiky ny taona junior taona ireo mpianatra ao amin'ny lisea dia maro no hanomboka hijery bebe kokoa ny safidiny taorian'ny fizarana diplaoma. Ireo izay mianatra any amin'ny oniversite dia hanomboka hikaroka safidy amin'ny sekoly ary hampitombo ny fikarohana.
Raha toa ianao ka ray aman-dreny mpianatra iray manana aretina miady amin'ny aretim-pitandremana ( ADHD ) na mpianatra mpianatra amin'ny ADHD ianao dia mety manontany tena momba ny safidinao.
Ny fifindrana any amin'ny oniversite dia mety ho sarotra ho an'ny tanora maro miaraka amin'ny ADHD .
Miaraka amin'ny oniversite dia mitaky fitomboan'ny fitakiana ny fitantanana ny tenany, ny fandaminana sy ny laharam-pahamehana amin'ny asa sy ny fotoana, ny fanantenana akademika ambony, ny toe-draharaha sosialy vaovao, ary ny fanelingelenana izay matetika mahatonga ny mpianatra amin'ny ADHD tsy mandeha. Mba hanamafisana azy dia tsy maintsy mitantana ireo andraikitra nitombo ireo ny mpianatra raha tsy teo ny rafitra mpanohana teo aloha tany amin'ny sekoly ambaratonga faharoa.
Tanora maro miaraka amin'ny ADHD dia manao tsara any amin'ny oniversite rehefa manana trano fialan-tsasatra sy tohana an-toerana izy ireo. Ho an'ny maro hafa kosa dia mety ho sarotra kokoa ny handresy ireo fanamby . Misy karazana safidy maro isan-karazany azon'ny mpianatra amin'ny ADHD. Anisan'ny iray amin'izany ny fandaharam-pianarana kolotsaina izay mifantoka manokana amin'ny mpianatra manana fahasembanana fianarana sy ADHD.
Fianarana ho an'ny mpianatra amin'ny ADHD
Brent Betit, Ed.D., dia filoha lefitra matihanina ary mpikambana iray mpiorina ao amin'ny Landmark College.
Rehefa nanorina tamin'ny taona 1985 ny Landmark, dia io no rafi-pampianarana ambony indrindra ho an'ny fanabeazana momba ny fianarana ho an'ny mpianatra ho an'ny mpianatra manana dyslexia. Ankehitriny, ny Landmark dia fantatra amin'ny modely fanabeazana mahomby izay natao ho an'ny mpianatra manana fahasembanana fianarana (anisan'izany ny dyslexia), ADHD, ary ny tsy fahampian'ny otisitera.
Raha toa ianao ka ao amin'ny fikarohanao amin'ny oniversite na ny hanombohana ity dingana ity, dia mety ho liana amin'ny fianarana bebe kokoa momba ireo sekoly ambaratonga madinika toy ny Landmark. Mba hahazoana fahatakarana tsara kokoa izany, dia nitodika tany amin'ny Dr. Betit aho mba hahazoana valiny.
Inona no atao hoe kolejy izay mifantoka manokana amin'ny mpianatra manana fahasembanana fianarana samihafa amin'ireo andrim-panjakana mahazatra?
Dr. Betit: Ny oniversite mahazatra dia toy ny fiara fitateram-bidy greyhound: efitrano malalaka ao anaty fiara ary fiara mandeha amin'ny seranan-tsambo mankany amin'ny toerana fianarana. Saingy matetika ireo mpianatra izay mianatra lesona dia tsy tonga any amin'io toerana io. Amin'io fiara fitaterana an'habakabaka io, manana làlana tsara kokoa noho ny salan'isa izy ireo amin'ny fanodinana ny làlam-pandaminana ary manao fanatanjahantena tsy ampoizina sy indraindray tsy mahafinaritra. Izany dia satria mila fiara fanabeazana izy ireo izay miorina amin'ny mari-pahaizana manokana tsy dia mahazatra azy ireo - fitaterana nentim-paharazana mandinika izay ilain'ny fianarany, mamaly ny famantarana, ary mety misy fitaovana hafa (fanorenana) efa napetraka tamin'ny fiandohan'ny ny fiarandalamby. Noho izany hanitarana ilay metapora, ny fandaharam-pianarana akademika iray natao manokana ho an'ny mpianatra iray hafa izay nianarany dia mitovy kokoa amin'ny fiara fifaninanana Formula One miaraka amin'ny seza mamolavola sy mamolavola fa tsy fiara fitateram-bahoaka.
Inona avy ny sasany amin'ireo fahasamihafana amin'ny endriny manokana amin'ny fandaharam-pianarana?
Dr. Betit: Ny oniversite sy ny oniversite malaza dia natao ho an'ny mpampianatra nentim-paharazana, izay afaka mihaino lahateny, mamaky boky, mandray an-tsoratra, ary mahatsiaro sy mamerina ny zavatra hitany tamin'ny dika soratra na fitsapana.
Kanefa ireo mpianatra izay mianatra amin'ny fomba hafa dia tsy afaka mianatra amim-pahombiazana amin'ny tontolo iainana nentim-paharazana sy mahazatra. Ny fepetra toy ny dyslexia (aretin'ny neurological, lozisialy) na ADHD - izay mety hiteraka fiheverana, hifantohana, ny asany mpanatanteraka, ary ny fanaraha-maso - na ny aretim-pon'ny otism (ASD), izay mety hisy fiantraikany amin'ny fampidirana sosialy, fifandraisana iraisana, asa , ary olana hafa, ny asa rehetra manohitra ireo mpianatra napetraka ao amin'ny tontolo iainana mahazatra, ary manakana ny fandrosoan'ny akademika sy ny fiainana.
Indraindray ny toe-javatra toy izany dia manakana azy ireo tanteraka amin'ny lalany, miaraka amin'ny voka-dratsiny sy ny vokany maharitra.
Ireo mpianatra izay mianatra amin'ny fomba hafa dia mitaky fototra ara-panabeazana fototra. Ireo fandaharanasa ho an'ireo mpianatra ireo dia mandray ireo lesona momba ny acacética amin'ny fianarana, manabe ny pedagojia amin'ny filàna ilainy, ary mampifandray ny traikefa fianarana amin'ny fahaiza-manaony sy ny fahaizany. Ivotoerana mifantoka amin'ny mpianatra izy io fa tsy fanandramana fianarana ambony amin'ny fianarana ambony.
Ny lanjan'ny kilasy madinika sy ny fianarana ambany amin'ny fianarana dia karazan'ny programa ho an'ireo mpianatra manana fahasembanana fianarana, ary loharanom-pitaovana hafa - toro-hevitra, fiainana ny trano, fanohanana akademika, sns ... - be dia be. Ny tsara indrindra amin'ireny tontolo ireny koa dia manome fahafahana miditra amin'ny teknolojia manampy, toy ny programa amin'ny teny grika Kurzweil, na ny programan- drakitra amin'ny teny filamatra. Ireo teknolojia ireo dia manala ny sakana amin'ny fianarana, na ny fanehoam-pahaizana, izay manakana ny mpianatra tsy handray soa sy hanehoana ny fahaiza-manaony.
Inona avy ireo antony tokony hijerena ny mpianatra sy ny ray aman-dreny rehefa handray fanapahan-kevitra momba ny fanatrehana ny kolontsaina manokana amin'ny mpianatra manana kilema fianarana na manan-danja iray?
Dr. Betit: Misy sokajy roa samy hafa fiheverana ho an'ny fianakaviana rehetra amin'ny fisafidianana ny sehatra havanana. Ny iray dia mitantara ny mpianatra tsirairay; Ny iray hafa dia mifandray amin'ny oniversite na oniversite.
Ny fianakaviana sy ny mpianatra dia tokony hanomboka amin'ny fanombanana marina ny mpianatra:
- Inona ny zavatra ilainy manokana amin'ny maha-mpianatra azy?
- Nahazo fanohanana manokana ve ilay mpianatra tao amin'ny fandaharam-pampianarana akademika hatramin'izao?
- Ahoana ny fiomanana amin'ny fifindrana any amin'ny tontolo vaovao - iray izay mety tsy manana ny fanohanan'ny mpanatanteraka izay natolotry ny fianakaviana hatramin'izao?
- Nahoana ny mpianatra no mandrisika azy?
Amin'ny maha-mpampianatra ahy efa ho telopolo taona teo ho eo, dia hitako fa manan-danja lehibe amin'ny fahombiazan'ny mpianatra ny fanentanana. Tena tsy afaka milaza firy momba ny filàna mavesatra ny mpianatra aho. Hatramin'io fanombenan-tsofina avy amin'ny mpianatra io dia misy fianakaviana iray vonona hanapa-kevitra ny tsara indrindra ho an'ny mpianatra. Raha ny mikasika izany akademika izany, raha toa ka manombantombana ny fotoana ahafahana mampianatra azy, dia azoko atao ny mamaky fa ny fianakaviana dia raisina farafaharatsiny ireto manaraka ireto:
- Moa ve ny fandaharanasa manokana natolotry ny programa "fanesorana", miaraka amin'ny saram-panafody fanampiny, sa izy io dia singa manan-danja ao amin'ny oniversite na ny fandaharam-pampianarana any amin'ny oniversite?
- Inona no lanjan'ny kilasy?
- Inona moa ny mpiasa- (anisan'izany ny mpampianatra) amin'ny mpianatra-mpianatra?
- Inona avy ireo karazana fanohanana karakarain'ny mpianatra, ary omen'ny mpampianatra efa za-draharaha izy ireo na avy amin'ny mpianatra mitovy taona?
- Inona avy ireo loharanom-panampiana amin'ny toeram-ponenana misy ao amin'ny rafitra fandaharan'asa, ary omen'ny mpianatra matihanina na ny mpianatra?
- Ahoana no ahafahan'ny talen-tsekoly sy ny mpitarika mivantana?
- Inona avy ireo vokatra azo avy amin'ireo mpianatra efa mianatra izay vao nianarana?
- Inona ny anjara andraikitry ny fianakaviana mandritra ny fizotry ny fanandramana, ary inona ireo programa momba ny fifandraisana misy ifandraisany amin'ny fifandraisana eo amin'ny fianakaviana rehefa ampianarina ny mpianatra?
Fanampiny fanampiny:
Mifidy ny College Best Fit
Lisitry ny vatsim-pianarana ho an'ny College ADHD
ADHD Accommodations sy fanohanana
Source:
Brent Betit, Ed.D., fifanarahana amin'ny mailaka / mailaka. 24 Janoary 2013.