Ny fiantraikan'ny fikarakarana manokan-tena ho an'ny ankizy
Ny ray aman-dreny amin'ny fitaizana ny ray aman-dreny dia fomba iankinan'ny ray aman-dreny izay manana fitakiana avo sy fihenan-tsaina. Ny ray aman-dreny manana fomba ofisialy dia manana fanantenana be loatra amin'ny zanany, kanefa dia manome kely kely amin'ny làlan'ny fanehoan-kevitra sy ny fiantohana. Ny fahadisoana dia mazàna dia hosazina mafy. Rehefa misy ny fanehoan-kevitra, matetika dia ratsy izany. Ny famaizana sy ny fanasaziana ara-batana dia hita matetika amin'ny fomba ofisialy.
Tantara fohy
Nandritra ny taona 1960, i Diana Baumrind, manam-pahaizana momba ny saina, dia nanoritsoritra karazana karazana ray aman - dreny telo samihafa mifototra amin'ny fikarohana ataony amin'ny ankizy mianatra any am-pianarana. Ny iray amin'ireo karazana ray aman-dreny fototra nofaritan'i Baumrind dia fantatra amin'ny hoe fomba fanabeazana ho an'ny ray aman-dreny.
Manana fanantenana lehibe amin'ny zanany ireo ray aman-dreny mpamorona ary manana fitsipika henjana izay andrasany amin'ny manaraka tsy misy fepetra. Araka ny voalazan'i Baumrind, ireo ray aman-dreny ireo dia "mankatò sy mitodika amin'ny sata ary manantena ny hankatò tsy misy fanazavana."
Ny olona manana fomba amam-pianakaviana matetika dia mampiasa sazy fa tsy fananarana, saingy tsy vonona na afaka manazava ny anton'izany ao ambadik'izy ireo.
Ireo toetra mampiavaka ny ray aman-dreny mpanoratra
Nihevitra i Baumrind fa ny iray amin'ireo andraikitra lehibe iankinan'ny ray aman-dreny amin'ny fiainan'ny ankizy dia ny hiombonan'izy ireo amin'ny soatoavina sy ny andrandrainy amin'ny kolontsainy. Ny fomba hanatanterahan'ny ray aman-dreny an'izany anefa, dia afaka miovaova arakaraky ny habetsaky ny fifehezany izay ezahan'izy ireo hampihatra ny zanany.
Ny fomba fitenin'ny manampahefana dia maneho ny endrika manara-maso indrindra. Tsy mifidy fifehezan-tena sy mampianatra ankizy hitantana ny fitondrantenany manokana izy, fa mifantoka amin'ny fanarahana ny fahefana. Raha tokony hanome valiny mahafa-po ny fihetsiketsehana tsara, dia manome valiny fotsiny ny ray aman-dreny tompon'andraikitra amin'ny endrika sazy noho ny tsy fahazoan-dàlana.
Ireto misy valo amin'ireo toetra mampiavaka ny ray aman-dreny:
- Ireo ray aman-dreny mahatsikaiky dia mitaky be loatra, nefa tsy mamaly. Manana fitsipika marobe izy ireo ary mety hahatonga ny lafiny rehetra amin'ny fiainan'ny zanany sy ny fihetsikao mihitsy aza. Ny fitsipika toy izany dia mihatra amin'ny lafiny rehetra amin'ny fiainana, avy amin'ny fomba itondran'ny ankizy ny fitondran-tena ao an-tokantrano ny fomba tokony hataony amin'ny vahoaka. Ankoatra izany, manana fitsipika tsy voasoratra koa izy ireo izay andrasana hanaraka ny ankizy-na dia tsy mandray torolalana mazava momba ireo "fitsipika" ireo aza izy ireo. Fa kosa, ny ankizy dia manantena fotsiny ny hahafantatra fa misy ireo fitsipika ireo.
- Tsy maneho hafanana na fikarakarana izy ireo. Ny ray aman-dreny amin'io endri-javatra io matetika dia toa mangatsiaka, mampihetsi-po ary masiaka. Ireo ray aman-dreny ireo dia mety hitifitra na hitomany amin'ny zanany fa tsy hanome famporisihana sy fiderana. Mandrisika ny famaizana izy ireo ary manantena fa tokony ho hita sy tsy heno fotsiny ny ankizy.
- Ny ray aman-dreny mpamorona dia mampiasa sazy amin'ny fanazavana kely na tsy misy. Ny ray aman-dreny amin'io fomba io matetika dia tsy manana olana amin'ny famaizana sazy ara-batana, izay matetika mahakasika ny fanararaotana. Raha tokony hiantehitra amin'ny fanamafisana ny fampihorohoroana izy ireo , dia mihetsika haingana sy henjana rehefa tapaka ny fitsipika.
- Tsy manome safidy na safidy izy ireo. Ny ray aman-dreny mpamorona dia mametraka ny fitsipika ary manana "lalana na lalam-barotra" ho an'ny fananarana. Tsy dia lavitra loatra ny fifampiraharahana ary zara raha mamela ny zanany hanao ny safidiny manokana izy ireo.
- Tsy manam-paharetana izy ireo noho ny tsy fitandremana. Ny ray aman-dreny manampahefana dia manantena ny zanany hahafantatra tsara kokoa noho ny fandraisana andraikitra tsy hay hadinoana. Tsy manam-paharetana izy ireo mba hanazava ny antony tokony hialan'ny zanany ny fitondran-tena sasany ary handany hery kely hitenenana momba ny fihetseham-po.
- Ny ray aman-dreny mpamorona dia tsy mitoky amin'ny zanany hanao safidy tsara. Na dia manana fanantenana lehibe sy fitsipika henjana aza ny ray aman-dreny amin'io fomba io, dia tsy manome fahafahana be loatra ny zanany izy ireo mba hampiseho fa afaka manao fihetsika tsara izy ireo ary manao safidy tsara. Raha tokony hamela ny zanany handray fanapahan-kevitra amin'ny tenany manokana izy ireo ary hiatrika ireo vokatra voajanahary ho an'ireo safidy ireo, ny ray aman-dreny mpamono olona dia manja ny zanany mba hahazoana antoka fa tsy manao fahadisoana izy ireo.
- Tsy vonona ny hifampiraharaha izy ireo. Ireo ray aman-dreny manampahefana dia tsy mino ireo faritra mena. Ny toe-draharaha dia heverina ho mainty sy fotsy ary tsy dia misy firy ny marimaritra iraisana. Ny ankizy dia tsy mahazo miteny na mifidy rehefa mametraka fitsipika na fanapahan-kevitra.
- Mety manala baraka ny zanany izy ireo mba hanery azy ireo hitondrany. Ireo ray aman-dreny mahatsikaiky dia afaka manakiana mafy ary mety hampiasa ny henatra ho fitaovana hanery ny ankizy hanaraka ny fitsipika. "Nahoana ianao no manao izany mandrakariva ?," "Impiry impiry moa aho no ilazako aminao ny zavatra iray?" Ary "Nahoana ianao no tsy afaka manao na inona na inona?" dia vitsivitsy amin'ireo andian-teny izay mety hampiasain'ireo ray aman-dreny ireo tsy tapaka. Tsy mitady fomba hanamboarana ny fiheveran'ny zanany ny ray aman-dreniny, fa matetika no inoan'ny ray aman-dreny fa ny faniratsirana ny zanany dia hanosika azy ireo hanao tsaratsara kokoa.
Effects
Ny fomba fanabeazana dia mifandray amin'ny vokatry ny ankizy isan-karazany, anisan'izany ny fahaizana ara-tsosialy sy ny fahombiazan'ny fianarana.
Ny zanaky ny ray aman-dreny ara-barotra dia miezaka mampiseho ireto fiantraikany ireto:
- Mifanaraka amin'ny fankatoavana sy ny fahombiazana amin'ny fitiavana izy ireo
- Ny ankizy sasany dia mampiseho fihetsika mahery vaika ivelan'ny trano
- Ny ankizy sasany dia mety mampihorohoro na maneso loatra ny hafa
- Matetika ny ankizy no manetry tena
- Ny ankizy dia sarotra amin'ny toe-javatra sosialy noho ny tsy fisian'ny fahaiza-miaina ara-tsosialy
- Miezaka ny mifanaraka tsara izy ireo, nefa mety hijaly koa amin'ny fahaketrahana sy ny fanahiana
- Mety hiady amin'ny fifehezan-tena izy ireo satria mahalana izy ireo no afaka manao safidy sy miaina vokatra voajanahary
Satria manantena fankatoavana tanteraka ny ray aman-dreny mpamorona, ny ankizy nobeazina amin'ny toe-javatra toy izany dia tena tsara tokoa raha manaraka fitsipika. Na izany aza, dia mety tsy hanana fifehezan-tena izy ireo. Tsy toy ny ankizy natsangan'ny ray aman-dreny manan-kaja , ireo ankizy nobeazin'ny ray aman-dreny mpamono olona dia tsy namporisihina hijery sy hanao asa tsy miankina, ka tsy hianatra mihitsy ny fomba hametrahana ny fetrany manokana sy ny fenitra manokana. Izany dia mety hitarika olana amin'ny farany raha tsy manodidina ny fanaraha-maso ny fitondran-tena ny ray aman-dreny na ny manam-pahefana.
Na dia mihevitra aza ny manam-pahaizana momba ny fandrosoana fa ny fitsipika sy ny fetran-danja dia manan-danja ho an'ny ankizy, dia mino fa ny ray aman-dreny ara-piraisan-tserasera dia sazivazy loatra ary tsy manana fitiavana, fitiavana tsy misy fepetra, ary fikarakarana izay ilain'ny ankizy.
Teny iray avy amin'ny
Ny endri-panoharana dia misy karazam-pitsipika maromaro fa kely ny fihetsiky ny ray aman-dreny. Na dia mety handaitra amin'ny toe-javatra sasany aza ny fomba fitakiana herin'ny maizina ka mila fepetra hentitra amin'ny lalàna, dia mety hisy fiantraikany ratsy izany rehefa miala amin'ny maha-ray aman-dreny azy.
Raha tsikaritrareo fa ny fitiavan-tanindrazan'ny ray amandreninao manokana dia mihamatanjaka kokoa, dia mandiniha mitady fomba ahafahanao manomboka fomba fijery manerantany kokoa amin'ny fifandraisanao isan'andro amin'ny zanakao.
> Sources
- > Diaconu-Gherasim LR, Măirean C. Fahitana ny fomba fanabeazana sy ny fandrosoana amin'ny akademika: Ny anjara andraikitry ny tanjon'ny tanjona. Ny fianarana sy ny fahasamihafan'ny tsirairay . Jolay 2016; 49: 378-385. doi: 10,1016 / j.lindif.2016.06.026.
- > Matejevic M, Todorovic J, Jovanovic AD. Ny endriky ny fikarakarana ny fianakaviana sy ny haben'ny fomban'ny ray aman-dreny. Procedia-sosialy sy fitondran-tena . 25 aogositra 2014; 141: 431-437. doi: 10,1016 / j.sbspro.2014.05.075.
- > Santrock JW. Fomba fisainana momba ny fampandrosoana ny fiainana. 7th ed. New York: McGraw-Hill; 2014.
- > Stassen KB. Ny Fivoarana amin'ny Fahafatesana. 10th ed. New York: Mpitory Mpitory; 2017.