Ny matematik dia zavatra ampiasainao isan'andro, imbetsaka ary tsy mahatsapa akory izany. Rehefa manisa ny ora fitsaharanao ianao, mamantatra ny fiovana marina, ny fandaniana ny teti-bola, na ny fandrefesana ny sakafo, mampiasa ny matematika ianao. Fa ny famahana ny olana amin'ny matematika dia mety ho tena mahasosotra indrindra ho an'ny ankizy sy olon-dehibe maro miaraka amin'ny aretina miady amin'ny fihenan'ny otrik'aretina (ADHD).
Ireo mpianatra ao amin'ny ADHD dia manana tendrony avo lenta amin'ny fianarana matematika raha ampitahaina amin'ny mpianatra ankapobeny. Na ireo mpianatra ao amin'ny ADHD izay tsy mahafeno fepetra ho an'ny matematika aza dia mety mbola misy fotoana matotra amin'ny matematika. Na dia mety ho hita ao anatin'ny taom-pianarana aza ireo olana ireo, dia azo antoka fa afaka manohy ny fiasan'ny matematika izy ireo na dia efa lehibe aza .
Nahoana no matotra ho an'ny olona manana ADHD ny matematika?
Ny fametrahana matematika dia dingana sarotra. Mety hitranga any amin'ny faritra maromaro ny fisarahana eo amin'ny sehatry ny fianarana, anisan'izany ny fahatsiarovana, ny fiheverana, ny famahana olana ary ny fikarakarana-ny faritra rehetra mety ho sarotra ho an'ireo mpianatra ao amin'ny ADHD.
Ao amin'ny ambaratonga voalohany fianarana dia tokony hianatra momba ny habetsaky ny mpianatra sy ny fomba ifandraisany amin'ny tarehimarika. Ny mpianatra dia tsy maintsy mitadidy ihany koa ny zava-misy sy ny fitsipika ary ny voambolan'ny matematika ary dia afaka mahatsiaro haingana ireo zavatra fantatra ireo avy amin'ny fahatsiarovana.
Ny matematika dia miavaka.
Ny mpianatra iray dia miorina amin'ny zavatra nianarany tany aloha tany ho an'ny fianarana manaraka. Ny fototra mafy orina amin'ny matematika dia ilaina amin'ny fiatrehana ny asan'ny matematika. Azonao atao ny mieritreritra ny mianatra hevitra momba ny matematika toy ny fananganana toby fanorenana - ny andiany tsirairay (na ny matematika) dia manohana ireo izay manaraka.
Rehefa malemy ny fototra dia tandindomin-doza ny dingam-panorenana manontolo.
Raha toa ka lasa sarotra kokoa ny andraikitry ny matematika dia tokony ho afaka hamantatra ny lamina ary hotsaroany ireo tranga matematika sy fitsipika mba hamaha haingana ny dingana ao amin'ilay olana. Ny faharetan'ny fahatsiarovantena (mahazatra ho an'ireo mpianatra amin'ny ADHD) dia mety hanakantsakana ny fahaizan'ny mpianatra iray hanao izany. Ny tsy fahombiazan'ny fahatsiarovan-tena no mahatonga ny mpianatra ho mitazona fanazavana ao an-tsainy ary mitazona izany fampahalalana izany mandritra ny fanatanterahana ireo dingana maro mifandraika amin'ny mari-pahaizana matematika.
Ny fianarana matematika dia mitaky fikarakarana maharitra mba hitadidy ny zava-misy sy ny fizotry ny dingana rehefa manara-maso sy manamarina ny valiny. Mety ho sarotra ho an'ireo mpianatra ao amin'ny ADHD izay miady amin'ny fifantohana ary mety ho very ny lalan-dry zareo na hikorontana amin'ny singa maromaro amin'ny olana matematika.
Ny olan'ny fifantohan-tsaina dia mety hanakana ny haingam-pandeha izay ahafahan'ny mpianatra mandroso amin'ny fametahana matematika, mamaritra ireo fampahalalana tsy fantatra, ary manara-penitra maromaro. Ho an'ireo mpianatra ao amin'ny ADHD izay mihazakazaka haingana kokoa amin'ny fikarakarana, dia afaka mitondra hery be dia be mba hahazoana olana ary azo antoka fa hisy fiantraikany amin'ny fahaiza-mamaha olana amin'ny matematika.
Raha te hamaha ny olana amin'ny matematoa marina, ny mpianatra dia tsy maintsy mihaino ny antsipiriany, mahatsiaro ary manaraka ny torolalana, ary manao drafitra amin'ny fomba fikarakarana sy fandaharana.
Ny fahadisoana iray tsy mitombina sy ny fanitsiana dia lasa. Ny fanapahan-kevitra manosika, mandrehitra ny olana, na ny fandrindrana ho an'ny fiarovana matanjaka izay mahakasika ny fahaizana asa tanana aza dia mety hahatonga ny fahadisoana matematika.
Mpampianatra za-draharaha momba ny fahasarotam-pahaizana ho an'ny mpianatra amin'ny ADHD
Chris Dendy, manam-pahaizana manerantany ADHD sy mpampianatra taloha izay manana traikefa nandritra ny 35 taona niarahana tamin'ny mpianatra ao amin'ny ADHD, dia manazava bebe kokoa ny amin'ny antony mahatonga ny matematika matetika miteraka olana ho an'ireo mpianatra ireo.
"Satria ny fianarana dia mora ho an'ny ankamaroantsika, indraindray adinontsika ny fomba fiasa tena tsotra dia tsotra , ohatra tsaratsara ny latabatra fampitomboana na ny fiasan'ny olana matematika.
Ohatra, rehefa misy mpianatra miasa amin'ny olana matematika, dia tsy maintsy mikarokaroka haingana izy eo amin'ny fahaiza-manadinadina sy ny fahatsiarovan'ny maro (asa, fotoana fohy sy maharitra fahatsiarovana). Amin'ny olana eo amin'ny teny, tsy maintsy mitazona laharana maro sy fanontaniana izy ao an-tsainy raha manapa-kevitra ny amin'ny fomba hiatrehana olana izy. Avy eo, tsy maintsy mikarokaroka fahatsiarovana maharitra izy mba hahitana ny fitsipika matematika tokony hampiasaina amin'ny olana. Avy eo dia tokony hitazona hevi-baovao manan-danja izy raha mampihatra ireo fitsipika ary manova ny vaovao hiverina sy hiasa mandritra ny fotoana fohy sy fahatsiarovan-tena ho an'ny olan'ny asa ary hamaritana ny valiny. "
> Source
> Chris A. Zeigler Dendy, MS, "Mpanatanteraka ... Fa inona ity?" ": ATTENTION Magazine, Febroary 2008.